Parallel Alternative Group One education
दल शिक्षण पद्धति द्वारा सामान्यतः व्यवहार में आने वाली समावेशी प्रथाएँ एक शिक्षा, एक सहयोग—इस मॉडल में एक शिक्षक शिक्षा देता है और दूसरा प्रशिक्षित शिक्षक विशेष छात्र की आवश्यकताओं…
CTET, State TETs, KVS, DSSSB, NVS etc.
दल शिक्षण पद्धति द्वारा सामान्यतः व्यवहार में आने वाली समावेशी प्रथाएँ एक शिक्षा, एक सहयोग—इस मॉडल में एक शिक्षक शिक्षा देता है और दूसरा प्रशिक्षित शिक्षक विशेष छात्र की आवश्यकताओं…
साहचर्य नियम: इसका अर्थ है कि संख्याएँ किसी वांछनीय तरीके या अनुक्रम में संबंधित होती हैं। संख्याओं का समूहीकरण परिणाम को प्रभावित नहीं करता है। गुणकों के समूहीकरण को बदलने…
मैक्डूगल के अनुसार-‘संवेग उत्पन्न होने पर जो क्रिया होती है उसे मूल प्रवृत्ति कहलाती है’ प्रत्येक मूल प्रवृत्ति के साथ एक संवेग जुड़ा रहता है। मूल प्रवृत्ति—-संवेग 1.पलायन – भय…
त्रिआयामी सिद्धांत– इस सिद्धांत के अनुसार व्यक्ति की मानसिक योग्यता को तीन आयामों में वर्गीकृत किया गया है 1. संक्रिया(operations) 2. विषय वस्तु(content) 3. उत्पाद(product) संक्रिया में छह प्रमुख बुद्धि…
रोर्शा स्याही धब्ब परीक्षण (Rorschach test), जिसका प्रतिपादन स्विट्जरलैण्ड के मनोवैज्ञानिक हरमन रॉर्शोक ने सन् 1921 में किया। 1. इस परीक्षण में 10 कार्ड पर स्याही के धब्बे बने होते…
क्रेचमर के अनुसार शारीरिक प्रारूप के आधार पर आयताकार की व्याख्या नहीं की है इसकी व्याख्या शेल्डन के अनुसार की गई है। 1925 में क्रैचमर ने शारीरिक प्रारूप के आधार…