CTET Paper 1 & 2 Free Mock Test-7 with Solution 2024 

Of course! Here’s another set of questions covering different subjects:

Child Development and Pedagogy (CDP) / बाल विकास और शिक्षा शास्त्र

1. CDP Question:
बच्चों के शारीरिक और मानसिक विकास के लिए सबसे महत्वपूर्ण क्या है? / What is most important for the physical and mental development of children?

A) अच्छा खाना / Good food
B) खेलने का समय / Time to play
C) पर्याप्त नींद / Adequate sleep
D) अच्छी शिक्षा / Good education

Answer (उत्तर): C) पर्याप्त नींद / C) Adequate sleep

Explanation (व्याख्या): पर्याप्त नींद बच्चों के शारीरिक और मानसिक विकास के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण है।

Environmental Studies (EVS) / पर्यावरण अध्ययन

2. EVS Question:
हमें जंगल का संरक्षण क्यों करना चाहिए? / Why should we conserve forests?

A) ऑक्सीजन प्रदान करने के लिए / To provide oxygen
B) वन्यजीवों के लिए निवास स्थल / Habitat for wildlife
C) वनों की आवश्यकता / Necessity of forests
D) अनिवार्यता / Compulsion

Answer (उत्तर): B) वन्यजीवों के लिए निवास स्थल / B) Habitat for wildlife

Explanation (व्याख्या): जंगल का संरक्षण करने से हम वन्यजीवों के लिए महत्वपूर्ण निवास स्थल को सुरक्षित रख सकते हैं।

Mathematics / गणित

3. Math Question:
यदि एक व्यक्ति के पास 5 एप्रिकॉट्स हैं और उसने उन्हें 2 दोस्तों के बीच बांटे, तो प्रत्येक दोस्त को कितने एप्रिकॉट्स मिलेंगे? / If a person has 5 apricots and he shares them between 2 friends, how many apricots will each friend get?

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4

Answer (उत्तर): C) 3 / C) 3

Explanation (व्याख्या): 5 एप्रिकॉट्स को 2 दोस्तों के बीच बांटने पर प्रत्येक दोस्त को 3 एप्रिकॉट्स मिलेंगे।

Sure, let’s continue with questions from various subjects:

Science / विज्ञान

4. Science Question:
ध्वनि किसके द्वारा पैदा की जाती है? / What is sound produced by?

A) आकार के बदलाव / Changes in shape
B) विद्युत आवेग / Electrical waves
C) विकर्षण के बदलाव / Changes in attraction
D) अणुओं के गतिविचार / Motion of atoms

Answer (उत्तर): D) अणुओं के गतिविचार / D) Motion of atoms

Explanation (व्याख्या): ध्वनि अणुओं के गतिविचार के द्वारा पैदा होती है।

Social Science / सामाजिक विज्ञान

5. Social Science Question:
महात्मा गांधी को किस नाम से जाना जाता है? / By what name is Mahatma Gandhi known?

A) अहिंसावादी / Ahimsavadi (Non-violent)
B) स्वतंत्रता सेनानी / Freedom Fighter
C) लोकनायक / People’s Leader
D) राष्ट्रपिता / Father of the Nation

Answer (उत्तर): D) राष्ट्रपिता / D) Father of the Nation

Explanation (व्याख्या): महात्मा गांधी को ‘राष्ट्रपिता’ के रूप में जाना जाता है।

Hindi / हिंदी

6. Hindi Question:
‘सुंदर’ शब्द का विपरीतार्थक क्या है? / What is the antonym of the word ‘सुंदर’ (Beautiful)?

A) भूखा / Hungry
B) काला / Black
C) निर्मम / Cruel
D) बदसूरत / Ugly

Answer (उत्तर): D) बदसूरत / D) Ugly

Explanation (व्याख्या): ‘सुंदर’ का विपरीतार्थक ‘बदसूरत’ होता है, जो कुबसूरतता को संदर्भित करता है।

English / अंग्रेजी

7. English Question:
Identify the synonym of the word ‘excellent’:
A) Good
B) Bad
C) Wonderful
D) Average

Answer (उत्तर): C) Wonderful / C) Wonderful

Explanation (व्याख्या): ‘Excellent’ का समानार्थी ‘Wonderful’ होता है, जो किसी चीज को अत्यधिक अच्छा या उत्कृष्ट दर्शाता है।

Sanskrit / संस्कृत

8. Sanskrit Question:
कौतुक शब्द का विलोम क्या है? / What is the antonym of the word “कौतुक” (Wonder) in Sanskrit?

A) शोक / Grief
B) निराशा / Disappointment
C) अचिन्त्य / Incomprehensible
D) आश्चर्य / Surprise

Answer (उत्तर): A) शोक / A) Grief

Explanation (व्याख्या): “कौतुक” का विपरीतार्थक “शोक” होता है, जो दुख को संदर्भित करता है।

CTET Paper 1 & 2 Free Mock Test-6 with Solution 2024 

Child Development and Pedagogy (CDP) / बाल विकास और शिक्षा शास्त्र

1. CDP Question:
बच्चों के लिए विशेष शिक्षाशास्त्र में क्या ध्यान दिया जाता है? / What is emphasized in special education for children?

A) उनके रोजमर्रा के जीवन का न्यूनतम स्तर / Minimum level of their daily life
B) उनकी विकासात्मक जरूरतों का ध्यान / Attention to their developmental needs
C) उनकी सामाजिक स्थिति / Their social status
D) उनकी विशेषताओं का मूल्यांकन / Assessment of their special abilities

Answer (उत्तर): B) उनकी विकासात्मक जरूरतों का ध्यान / B) Attention to their developmental needs

Explanation (व्याख्या): विशेष शिक्षा में, बच्चों के विकासात्मक जरूरतों का ध्यान दिया जाता है ताकि उन्हें उनकी जरूरतों के अनुसार शिक्षा प्रदान की जा सके।

Environmental Studies (EVS) / पर्यावरण अध्ययन

2. EVS Question:
पौधों के लिए पानी क्यों महत्वपूर्ण है? / Why is water important for plants?

A) उन्हें गुणकारी ऊर्जा प्रदान करता है / It provides beneficial energy to them
B) उनके विकास और प्रक्रियाओं के लिए / For their growth and processes
C) उनकी सुरक्षा के लिए / For their protection
D) उनकी आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए / To fulfill their requirements

Answer (उत्तर): B) उनके विकास और प्रक्रियाओं के लिए / B) For their growth and processes

Explanation (व्याख्या): पौधों के लिए पानी उनके विकास और प्रक्रियाओं के लिए महत्वपूर्ण है, जैसे कि क्षमता और फोटोसिंथेसिस।

Mathematics / गणित

3. Math Question:
किस संख्या को 2 से गुणा करने पर 50 मिलता है? / Which number is obtained by multiplying 2 by?

A) 20
B) 25
C) 30
D) 35

Answer (उत्तर): A) 20 / A) 20

Explanation (व्याख्या): 2 को 20 से गुणा करने पर 50 प्राप्त होता है।

Certainly! Let’s continue with questions from various subjects:

Science / विज्ञान

4. Science Question:
अम्लीय पदार्थों का स्वाद किसे कहा जाता है? / What is the taste of acidic substances called?

A) मीठा / Sweet
B) खट्टा / Sour
C) तीखा / Spicy
D) कड़वा / Bitter

Answer (उत्तर): B) खट्टा / B) Sour

Explanation (व्याख्या): अम्लीय पदार्थों का स्वाद खट्टा होता है।

Social Science / सामाजिक विज्ञान

5. Social Science Question:
पंचायती राज की नीति किसे कहा जाता है? / What is the policy of Panchayati Raj called?

A) गांव स्तर की प्रशासनिक नीति / Village-level administrative policy
B) लोकतंत्र की अध्यक्षता / Leadership of democracy
C) ग्रामीण विकास योजना / Rural development scheme
D) नगरीय प्रशासन / Urban administration

Answer (उत्तर): A) गांव स्तर की प्रशासनिक नीति / A) Village-level administrative policy

Explanation (व्याख्या): पंचायती राज को गांव स्तर की प्रशासनिक नीति के रूप में जाना जाता है जो गांव के विकास और प्रशासन को संगठित करता है।

Hindi / हिंदी

6. Hindi Question:
‘आकाश’ शब्द का विलोम क्या है? / What is the antonym of the word ‘आकाश’ (Sky)?

A) पृथ्वी / Earth
B) जमीन / Ground
C) अंधेरा / Darkness
D) धरती / Land

Answer (उत्तर): C) अंधेरा / C) Darkness

Explanation (व्याख्या): ‘आकाश’ का विलोम ‘अंधेरा’ होता है, जो अंधेरे को संदर्भित करता है।

English / अंग्रेजी

7. English Question:
Which of the following is a synonym of the word ‘brave’?
A) Timid
B) Fearful
C) Courageous
D) Cowardly

Answer (उत्तर): C) Courageous / C) Courageous

Explanation (व्याख्या): ‘Brave’ का समानार्थी ‘Courageous’ होता है, जो साहसीता को दर्शाता है।

Sanskrit / संस्कृत

8. Sanskrit Question:
पाणिनि किस विषय पर विख्यात थे? / What was Panini famous for?

A) गणित / Mathematics
B) वास्तुशास्त्र / Architecture
C) व्याकरण / Grammar
D) रसायनशास्त्र / Chemistry

Answer (उत्तर): C) व्याकरण / C) Grammar

Explanation (व्याख्या): पाणिनि व्याकरण के क्षेत्र में प्रसिद्ध थे और उन्होंने अपने ग्रंथ ‘अष्टाध्यायी’ के माध्यम से संस्कृत व्याकरण का विकास किया।

This concludes another set of questions from various subjects. If you have any further queries or need more assistance, feel free to ask!

CTET Paper 1 & 2 Free Mock Test-5 with Solution 2024 

Certainly! Here’s another set of questions covering various subjects:

Child Development and Pedagogy (CDP) / बाल विकास और शिक्षा शास्त्र

1. CDP Question:
बच्चों के संबंध में शिक्षक की क्या भूमिका होती है? / What is the role of a teacher in relation to children?

A) उन्हें प्रेरित करना / Motivating them
B) उन्हें पाठ्य सामग्री सिखाना / Teaching them the curriculum
C) उनके विकास को समझना और सहायता करना / Understanding their development and providing support
D) उन्हें डाटना / Scolding them

Answer (उत्तर): C) उनके विकास को समझना और सहायता करना / C) Understanding their development and providing support

Explanation (व्याख्या): एक अच्छा शिक्षक उनके बच्चों के विकास को समझता है और उन्हें उसमें सहायता करता है।

Environmental Studies (EVS) / पर्यावरण अध्ययन

2. EVS Question:
हमें जल संरक्षण क्यों करना चाहिए? / Why should we conserve water?

A) क्योंकि यह एक स्थूल पदार्थ है / Because it is a non-renewable resource
B) क्योंकि यह वन्यजीवों के लिए आवश्यक है / Because it is essential for wildlife
C) क्योंकि यह हमारे जीवन के लिए महत्वपूर्ण है / Because it is important for our survival
D) क्योंकि यह हमें बाढ़ों से बचाता है / Because it protects us from floods

Answer (उत्तर): C) क्योंकि यह हमारे जीवन के लिए महत्वपूर्ण है / C) Because it is important for our survival

Explanation (व्याख्या): जल हमारे जीवन के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण है, इसलिए हमें इसके संरक्षण करना चाहिए।

Mathematics / गणित

3. Math Question:
यदि 20% का 25% कितना होता है? / What is 20% of 25%?

A) 5%
B) 10%
C) 15%
D) 20%

Answer (उत्तर): A) 5% / A) 5%

Explanation (व्याख्या): 20% का 25% के समान होता है 5%।

Of course! Let’s continue with questions from Science, Social Science, Hindi, English, and Sanskrit:

Science / विज्ञान

4. Science Question:
परमाणु बम का आविष्कार किसने किया था? / Who discovered the atomic bomb?

A) आल्बर्ट आइंस्टीन / Albert Einstein
B) रोबर्ट ऑपेनहाइमर / Robert Oppenheimer
C) निकोला टेस्ला / Nikola Tesla
D) एर्विन श्रेडिंगर / Erwin Schrödinger

Answer (उत्तर): B) रोबर्ट ऑपेनहाइमर / B) Robert Oppenheimer

Explanation (व्याख्या): परमाणु बम का आविष्कार रोबर्ट ऑपेनहाइमर द्वारा किया गया था।

Social Science / सामाजिक विज्ञान

5. Social Science Question:
हमारे संविधान का लेखक कौन है? / Who is the author of our Constitution?

A) मोहन लाल नेहरू / Mohan Lal Nehru
B) भगवान दास / Bhagwan Das
C) बाबा साहेब भीमराव अंबेडकर / Dr. B.R. Ambedkar
D) जवाहरलाल नेहरू / Jawaharlal Nehru

Answer (उत्तर): C) बाबा साहेब भीमराव अंबेडकर / C) Dr. B.R. Ambedkar

Explanation (व्याख्या): हमारे संविधान के प्रमुख लेखक बाबा साहेब भीमराव अंबेडकर हैं।

Hindi / हिंदी

6. Hindi Question:
‘दोस्त’ शब्द का विलोम क्या होता है? / What is the antonym of the word ‘दोस्त’ (Friend)?

A) शत्रु / Enemy
B) भ्राता / Brother
C) सहयोगी / Associate
D) संवाद / Dialogue

Answer (उत्तर): A) शत्रु / A) Enemy

Explanation (व्याख्या): ‘दोस्त’ का विलोम ‘शत्रु’ होता है, जो किसी के विरोधी होता है।

English / अंग्रेजी

7. English Question:
Identify the synonym of the word ‘excellent’:
A) Good
B) Bad
C) Wonderful
D) Average

Answer (उत्तर): C) Wonderful / C) Wonderful

Explanation (व्याख्या): ‘Excellent’ का समानार्थी ‘Wonderful’ होता है, जो किसी चीज को अत्यधिक अच्छा या उत्कृष्ट दर्शाता है।

Sanskrit / संस्कृत

8. Sanskrit Question:
वायु शब्द का विपरीतार्थक क्या है? / What is the antonym of the word “वायु” (Vayu) in Sanskrit?

A) अग्नि / Agni
B) पृथ्वी / Prithvi
C) अद्भुत / Adbhut
D) जल / Jala

Answer (उत्तर): D) जल / D) Jala

CTET Paper 1 & 2 Free Mock Test-4 with Solution 2024 

Sure, here’s a CTET sample paper with MCQs, answers, and explanations for each subject, presented in both Hindi and English.

Child Development and Pedagogy (CDP) / बाल विकास और शिक्षा शास्त्र

1. CDP Question:
बच्चों के मानसिक विकास में खेल की भूमिका क्या है? / What is the role of play in children’s mental development?

A) यह केवल मनोरंजन के लिए होता है। / It is only for entertainment purposes.
B) यह बच्चों के शारीरिक विकास के लिए होता है। / It is for physical development of children.
C) यह बच्चों के सामाजिक कौशलों को विकसित करने में मदद करता है। / It helps in developing children’s social skills.
D) यह बच्चों के बौद्धिक विकास के लिए महत्वपूर्ण है। / It is essential for children’s intellectual development.

Answer (उत्तर): D) यह बच्चों के बौद्धिक विकास के लिए महत्वपूर्ण है। / D) It is essential for children’s intellectual development.

Explanation (व्याख्या): खेल बच्चों के सोचने, समझने, और समस्या समाधान की क्षमता को बढ़ाता है जो उनके बौद्धिक विकास के लिए महत्वपूर्ण है। / Play enhances children’s thinking, understanding, and problem-solving abilities, which are essential for their intellectual development.

Environmental Studies (EVS) / पर्यावरण अध्ययन

2. EVS Question:
वायुमंडल में सबसे ऊपर किसकी परत होती है? / What is the topmost layer in the atmosphere?

A) ट्रॉपोस्फियर / Troposphere
B) स्ट्रेटॉस्फियर / Stratosphere
C) मेसोस्फियर / Mesosphere
D) थर्मॉस्फियर / Thermosphere

Answer (उत्तर): D) थर्मॉस्फियर / D) Thermosphere

Explanation (व्याख्या): थर्मॉस्फियर वायुमंडल की सबसे ऊपरी परत है और यह वायुमंडल की सबसे गरम परत होती है। / The thermosphere is the topmost layer of the atmosphere and is the hottest layer of the atmosphere.

Sure, let’s continue:

Mathematics / गणित

3. Math Question:
एक वर्गक्षेत्र का क्षेत्रफल 36 वर्ग सेमी है। इसकी लम्बाई क्या है? / The area of a square field is 36 square cm. What is its length?

A) 6 सेमी / 6 cm
B) 9 सेमी / 9 cm
C) 12 सेमी / 12 cm
D) 18 सेमी / 18 cm

Answer (उत्तर): B) 9 सेमी / B) 9 cm

Explanation (व्याख्या): एक वर्गक्षेत्र का क्षेत्रफल = लम्बाई × चौड़ाई, इसलिए चौड़ाई = √36 = 6, लम्बाई = 6 cm।

Science / विज्ञान

4. Science Question:
पेड़ों के ऊपर फूलों और बीजों का क्या कार्य होता है? / What is the function of flowers and seeds on plants?

A) भोजन बनाना / Making food
B) अंकुरण / Germination
C) प्रजनन / Reproduction
D) संवर्धन / Growth

Answer (उत्तर): C) प्रजनन / C) Reproduction

Explanation (व्याख्या): फूल और बीज पेड़ों के प्रजनन में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। फूलों में अंडा और पालेन उत्पन्न होते हैं जो बाद में बीज बनते हैं।

Social Science / सामाजिक विज्ञान

5. Social Science Question:
भारत का सबसे लंबा नदी कौन सी है? / Which is the longest river in India?

A) गंगा / Ganga
B) यमुना / Yamuna
C) ब्रह्मपुत्र / Brahmaputra
D) नर्मदा / Narmada

Answer (उत्तर): C) ब्रह्मपुत्र / C) Brahmaputra

Explanation (व्याख्या): भारत की सबसे लंबी नदी ब्रह्मपुत्र है, जो तिब्बत से भारत में प्रवाहित होती है।

Certainly! Let’s continue with questions from Hindi, English, and Sanskrit:

Hindi / हिंदी

6. Hindi Question:
‘राम एक अच्छा लड़का है।’ इस वाक्य में कौनसा क्रियाविशेषण है? / In the sentence ‘राम एक अच्छा लड़का है।’ (Ram is a good boy.), which word is an adjective?

A) राम / Ram
B) एक / One
C) अच्छा / Good
D) लड़का / Boy

Answer (उत्तर): C) अच्छा / C) Good

Explanation (व्याख्या): अच्छा शब्द एक क्रियाविशेषण है जो लड़का के गुण को समझाता है।

English / अंग्रेजी

7. English Question:
Identify the noun in the sentence: “The cat chased the mouse.”
A) chased
B) the
C) cat
D) mouse

Answer (उत्तर): C) cat / C) cat

Explanation (व्याख्या): In the sentence, “cat” is a noun as it is the subject of the action described in the sentence.

Sanskrit / संस्कृत

8. Sanskrit Question:
ध्वनि शब्द के समानार्थी शब्द क्या है? / What is the synonym of the word “ध्वनि” (Dhvani) in Sanskrit?

A) शब्द / Shabd
B) स्वर / Swar
C) नाद / Naad
D) गीत / Geet

Answer (उत्तर): A) शब्द / A) Shabd

Explanation (व्याख्या): ध्वनि का समानार्थी शब्द शब्द है, क्योंकि ध्वनि और शब्द दोनों ही ध्वनि के अर्थ को व्यक्त करते हैं।

Certainly! Here’s another complete set of questions:

Child Development and Pedagogy (CDP) / बाल विकास और शिक्षा शास्त्र

1. CDP Question:
बच्चों का अध्ययन करने का सही तरीका क्या है? / What is the correct way to study children?

A) उन्हें अधिक से अधिक पुस्तकें पढ़ने दें। / Allow them to read as many books as possible.
B) उन्हें कठिन प्रश्न पूछें ताकि उनकी बुद्धि का विकास हो। / Ask them difficult questions to develop their intellect.
C) उनके साथ समय बिताएं और उनसे वार्तालाप करें। / Spend time with them and engage in conversation.
D) उन्हें सिर्फ गैर-शैक्षिक गतिविधियों में शामिल करें। / Involve them only in non-educational activities.

Answer (उत्तर): C) उनके साथ समय बिताएं और उनसे वार्तालाप करें। / C) Spend time with them and engage in conversation.

Explanation (व्याख्या): बच्चों का अध्ययन करने का सही तरीका है कि हम उनके साथ समय बिताएं, उन्हें सुनें, और उनके सवालों का समाधान करें।

Environmental Studies (EVS) / पर्यावरण अध्ययन

2. EVS Question:
वन्य जीव क्या होते हैं? / What are wild animals?

A) जो जंगलों में नहीं रहते। / Those who do not live in forests.
B) जो बिना बांधे हुए रहते हैं। / Those who live without being domesticated.
C) जो मनुष्य द्वारा पालतू नहीं होते। / Those who are not domesticated by humans.
D) जो वन में रहते हैं और पालतू नहीं होते। / Those who live in the forest and are not domesticated.

Answer (उत्तर): D) जो वन में रहते हैं और पालतू नहीं होते। / D) Those who live in the forest and are not domesticated.

Explanation (व्याख्या): वन्य जीव वे होते हैं जो वनों और जंगलों में रहते हैं और मनुष्य द्वारा पालतू नहीं किए जाते हैं।

Mathematics / गणित

3. Math Question:
समीकरण x + 5 = 12 का x का मान क्या है? / What is the value of x in the equation x + 5 = 12?

A) 5
B) 7
C) 12
D) 17

Answer (उत्तर): B) 7 / B) 7

Explanation (व्याख्या): x + 5 = 12 के लिए, x = 12 – 5 = 7 होता है।

Certainly! Let’s continue with questions from Science, Social Science, Hindi, English, and Sanskrit:

Science / विज्ञान

4. Science Question:
विद्युत धारा क्या है? / What is an electric current?

A) प्रकार की ऊर्जा / Type of energy
B) विद्युत की दाब / Pressure of electricity
C) चालक पदार्थ का प्रवाह / Flow of conductive material
D) बिजली का रंग / Color of electricity

Answer (उत्तर): C) चालक पदार्थ का प्रवाह / C) Flow of conductive material

Explanation (व्याख्या): विद्युत धारा एक चालक पदार्थ के माध्यम से अंतरिक्ष में चलने वाली धारा होती है।

Social Science / सामाजिक विज्ञान

5. Social Science Question:
भारत की सर्वोच्च न्यायिक संस्था क्या है? / What is the highest judicial institution in India?

A) उच्च न्यायालय / Supreme Court
B) लोक सभा / Lok Sabha
C) राज्यसभा / Rajya Sabha
D) न्यायाधीश समिति / Judicial Committee

Answer (उत्तर): A) उच्च न्यायालय / A) Supreme Court

Explanation (व्याख्या): भारत में उच्च न्यायालय सर्वोच्च न्यायिक संस्था है जो देश की सर्वोच्च न्यायिक प्राधिकरण है।

Hindi / हिंदी

6. Hindi Question:
‘प्रेम’ शब्द का विलोम क्या है? / What is the antonym of the word ‘प्रेम’ (Love)?

A) घृणा / Hatred
B) सौम्यता / Kindness
C) विश्वास / Trust
D) आशीर्वाद / Blessing

Answer (उत्तर): A) घृणा / A) Hatred

Explanation (व्याख्या): ‘प्रेम’ का विलोम ‘घृणा’ होता है, जो किसी के प्रति नफरत का भाव होता है।

English / अंग्रेजी

7. English Question:
Identify the verb in the sentence: “She dances beautifully.”
A) She
B) dances
C) beautifully
D) dances beautifully

Answer (उत्तर): B) dances / B) dances

Explanation (व्याख्या): In the sentence, “dances” is a verb as it describes the action performed by “she”.

Sanskrit / संस्कृत

8. Sanskrit Question:
गच्छति शब्द का विपरीतार्थक क्या है? / What is the antonym of the word “गच्छति” (Gachchati) in Sanskrit?

A) आत्मा / Atma
B) आगच्छति / Aagachchhati
C) सीता / Seeta
D) राम / Ram

Answer (उत्तर): B) आगच्छति / B) Aagachchhati

Explanation (व्याख्या): “गच्छति” का विपरीतार्थक “आगच्छति” है, जो किसी जगह को छोड़कर किसी अन्य जगह की ओर जाना होता है।

Child Development and Pedagogy (CDP) / बाल विकास और शिक्षा शास्त्र

1. CDP Question:
बच्चों के मानसिक विकास को समझाने के लिए सबसे उपयुक्त सिद्धांत क्या है? / What is the most appropriate principle to understand children’s mental development?

A) बाहरी प्रेरणा / External motivation
B) स्वयं से अध्ययन / Self-study
C) निरंतर संवाद / Continuous dialogue
D) व्यक्तिगत समृद्धि / Personal enrichment

Answer (उत्तर): C) निरंतर संवाद / C) Continuous dialogue

Explanation (व्याख्या): बच्चों के मानसिक विकास को समझने के लिए निरंतर संवाद सबसे उपयुक्त है क्योंकि इससे बच्चों की भावनाओं और सोच को समझा जा सकता है।

Environmental Studies (EVS) / पर्यावरण अध्ययन

2. EVS Question:
वृक्ष क्या होता है? / What is a tree?

A) एक बड़ा फल / A large fruit
B) एक पौधा जो बिजली उत्पादित करता है / A plant that produces electricity
C) एक लकड़ी का टुकड़ा / A piece of wood
D) एक वृक्ष जो प्राणियों को ऑक्सीजन प्रदान करता है / A tree that provides oxygen to living beings

Answer (उत्तर): D) एक वृक्ष जो प्राणियों को ऑक्सीजन प्रदान करता है / D) A tree that provides oxygen to living beings

Explanation (व्याख्या): वृक्ष एक जीवनदायक पौधा होता है जो प्राणियों को ऑक्सीजन प्रदान करता है।

Mathematics / गणित

3. Math Question:
एक त्रिभुज के तीन कोनों का योगफल क्या होता है? / What is the sum of the angles of a triangle?

A) 90 डिग्री / 90 degrees
B) 180 डिग्री / 180 degrees
C) 270 डिग्री / 270 degrees
D) 360 डिग्री / 360 degrees

Answer (उत्तर): B) 180 डिग्री / B) 180 degrees

Explanation (व्याख्या): एक त्रिभुज के तीन कोनों का योगफल हमेशा 180 डिग्री होता है।

Absolutely! Let’s proceed with questions from Science, Social Science, Hindi, English, and Sanskrit:

Science / विज्ञान

4. Science Question:
प्रकाश की तरंग का क्या विशेषता है? / What is the characteristic of light waves?

A) ध्वनि के रुप में प्रकारित होते हैं / They are manifested in the form of sound.
B) ऊर्जा को ढलाने का काम करते हैं / They work to dissipate energy.
C) बिना माध्यम के प्रसारित होते हैं / They propagate without a medium.
D) ऊर्जा को संचित करते हैं / They accumulate energy.

Answer (उत्तर): C) बिना माध्यम के प्रसारित होते हैं / C) They propagate without a medium.

Explanation (व्याख्या): प्रकाश की तरंगें बिना किसी माध्यम के प्रसारित होती हैं, जैसे वायु या जल, और इसी कारण से पारदर्शिता संभव होती है।

Social Science / सामाजिक विज्ञान

5. Social Science Question:
भारत का सबसे बड़ा राज्य कौन सा है? / Which is the largest state in India?

A) उत्तर प्रदेश / Uttar Pradesh
B) मध्य प्रदेश / Madhya Pradesh
C) राजस्थान / Rajasthan
D) महाराष्ट्र / Maharashtra

Answer (उत्तर): A) उत्तर प्रदेश / A) Uttar Pradesh

Explanation (व्याख्या): उत्तर प्रदेश भारत का सबसे बड़ा राज्य है जो क्षेत्रफल में सबसे बड़ा है।

Hindi / हिंदी

6. Hindi Question:
‘धन्यवाद’ शब्द का विलोम क्या है? / What is the antonym of the word ‘धन्यवाद’ (Thank you)?

A) क्षमा / Forgiveness
B) असहमति / Disagreement
C) शान्ति / Peace
D) नास्तिकता / Atheism

Answer (उत्तर): B) असहमति / B) Disagreement

Explanation (व्याख्या): ‘धन्यवाद’ का विलोम ‘असहमति’ होता है, जो अलग-अलग मतों या विचारों के बीच असहमति का अभिव्यक्ति करता है।

English / अंग्रेजी

7. English Question:
Identify the adverb in the sentence: “She sings beautifully.”
A) She
B) sings
C) beautifully
D) She sings

Answer (उत्तर): C) beautifully / C) beautifully

Explanation (व्याख्या): In the sentence, “beautifully” is an adverb describing how the action of singing is performed.

Sanskrit / संस्कृत

8. Sanskrit Question:
अग्नि शब्द का विपरीतार्थक क्या है? / What is the antonym of the word “अग्नि” (Agni) in Sanskrit?

A) वायु / Vayu
B) जल / Jala
C) वन्ध्या / Vandhya
D) अच्युत / Achyuta

Answer (उत्तर): B) जल / B) Jala

Explanation (व्याख्या): “अग्नि” का विपरीतार्थक “जल” होता है, जो पानी को संदर्भित करता है।

CTET Paper 1 & 2 Free Mock Test-3 with Solution 2024 

Certainly! Here’s a CTET sample paper with MCQs, answers, and explanations for each subject, presented in both Hindi and English.

Child Development and Pedagogy (CDP) / बाल विकास और शिक्षा शास्त्र

1. CDP Question (English Medium):
What does the term “scaffolding” refer to in the context of child development?
A) Providing physical support to children
B) Guiding children through step-by-step instructions
C) Offering emotional encouragement to children
D) Providing temporary support to help children learn new tasks

1. CDP प्रश्न (हिंदी माध्यम):
बाल विकास के संदर्भ में “स्कैफफोल्डिंग” शब्द का क्या अर्थ है?
A) बच्चों को शारीरिक समर्थन प्रदान करना
B) बच्चों को कदम-से-कदम निर्देशित करना
C) बच्चों को भावनात्मक प्रोत्साहन प्रदान करना
D) नए कार्यों को सीखने में मदद करने के लिए अस्थायी समर्थन प्रदान करना

Answer (उत्तर): D) Providing temporary support to help children learn new tasks / D) नए कार्यों को सीखने में मदद करने के लिए अस्थायी समर्थन प्रदान करना

Explanation (व्याख्या): Scaffolding refers to providing temporary support or assistance to children to help them learn new tasks or concepts. It involves offering guidance and assistance tailored to the child’s needs, gradually reducing support as the child becomes more competent.

Environmental Studies (EVS) / पर्यावरण अध्ययन

2. EVS Question (English Medium):
Which of the following is a renewable source of energy?
A) Coal
B) Oil
C) Solar power
D) Natural gas

2. EVS प्रश्न (हिंदी माध्यम):
निम्नलिखित में से कौन-सी ऊर्जा का एक पुनर्जन्य स्रोत है?
A) कोयला
B) तेल
C) सौर ऊर्जा
D) प्राकृतिक गैस

Answer (उत्तर): C) Solar power / C) सौर ऊर्जा

Explanation (व्याख्या): Solar power is a renewable source of energy derived from the sun. It is inexhaustible and environmentally friendly compared to fossil fuels like coal and oil.

Mathematics / गणित

3. Math Question (English Medium):
What is the value of π (pi) approximately?
A) 3.14
B) 2.718
C) 1.618
D) 4.669

3. गणित प्रश्न (हिंदी माध्यम):
पाई (π) का मान लगभग क्या है?
A) 3.14
B) 2.718
C) 1.618
D) 4.669

Answer (उत्तर): A) 3.14 / A) 3.14

Explanation (व्याख्या): The value of π (pi) is approximately 3.14. It is a mathematical constant representing the ratio of a circle’s circumference to its diameter.

Science / विज्ञान

4. Science Question (English Medium):
What is the chemical symbol for water?
A) Wo
B) Wa
C) H2O
D) Wt

4. विज्ञान प्रश्न (हिंदी माध्यम):
पानी के लिए रासायनिक प्रतीक क्या है?
A) Wo
B) Wa
C) H2O
D) Wt

Answer (उत्तर): C) H2O / C) H2O

Explanation (व्याख्या): The chemical symbol for water is H2O, which represents two hydrogen atoms bonded to one oxygen atom.

Social Science / सामाजिक विज्ञान

5. Social Science Question (English Medium):
Who is known as the Father of the Indian Constitution?
A) Mahatma Gandhi
B) Jawaharlal Nehru
C) Dr. B.R. Ambedkar
D) Sardar Vallabhbhai Patel

5. सामाजिक विज्ञान प्रश्न (हिंदी माध्यम):
भारतीय संविधान के पिता किसे जाना जाता है?
A) महात्मा गांधी
B) जवाहरलाल नेहरू
C) डॉ. बी.आर. अंबेडकर
D) सरदार वल्लभभाई पटेल

Answer (उत्तर): C) Dr. B.R. Ambedkar / C) डॉ. बी.आर. अंबेडकर

Of course! Let’s continue with additional questions from different subjects.

Hindi / हिंदी

6. Hindi Question (English Medium):
Who is the author of the famous Hindi novel “Godan”?
A) Munshi Premchand
B) Harivansh Rai Bachchan
C) Rabindranath Tagore
D) Mahadevi Verma

6. हिंदी प्रश्न (हिंदी माध्यम):
मशहूर हिंदी उपन्यास “गोदान” के लेखक कौन हैं?
A) मुंशी प्रेमचंद
B) हरिवंश राय बच्चन
C) रवीन्द्रनाथ टैगोर
D) महादेवी वर्मा

Answer (उत्तर): A) Munshi Premchand / A) मुंशी प्रेमचंद

Explanation (व्याख्या): “Godan” is a classic Hindi novel written by the renowned author Munshi Premchand.

English / अंग्रेजी

7. English Question (English Medium):
Who wrote the play “Romeo and Juliet”?
A) William Shakespeare
B) Charles Dickens
C) Jane Austen
D) Leo Tolstoy

7. अंग्रेजी प्रश्न (हिंदी माध्यम):
नाटक “रोमियो और जूलिएट” का लेखक कौन है?
A) विलियम शेक्सपियर
B) चार्ल्स डिकेंस
C) जेन ऑस्टिन
D) लेओ टॉलस्टॉय

Answer (उत्तर): A) William Shakespeare / A) विलियम शेक्सपियर

Explanation (व्याख्या): The play “Romeo and Juliet” was written by the legendary English playwright William Shakespeare.

Sanskrit / संस्कृत

8. Sanskrit Question (English Medium):
What is the meaning of the word “विद्या” (Vidya) in Sanskrit?
A) Love
B) Knowledge
C) Courage
D) Peace

8. संस्कृत प्रश्न (हिंदी माध्यम):
संस्कृत में शब्द “विद्या” का क्या अर्थ है?
A) प्रेम
B) ज्ञान
C) साहस
D) शांति

Answer (उत्तर): B) Knowledge / B) ज्ञान

Explanation (व्याख्या): In Sanskrit, the word “विद्या” (Vidya) means knowledge.

Certainly! Here are a few more questions from different subjects:

Mathematics / गणित

9. Math Question (English Medium):
What is the square root of 144?
A) 10
B) 12
C) 14
D) 16

9. गणित प्रश्न (हिंदी माध्यम):
144 का वर्गमूल क्या है?
A) 10
B) 12
C) 14
D) 16

Answer (उत्तर): B) 12 / B) 12

Explanation (व्याख्या): वर्गमूल 144 का 12 है।

Science / विज्ञान

10. Science Question (English Medium):
What is the chemical symbol for gold?
A) Au
B) Ag
C) Fe
D) Cu

10. विज्ञान प्रश्न (हिंदी माध्यम):
सोने का रासायनिक प्रतीक क्या है?
A) Au
B) Ag
C) Fe
D) Cu

Answer (उत्तर): A) Au / A) Au

Explanation (व्याख्या): सोने का रासायनिक प्रतीक Au है।

Social Science / सामाजिक विज्ञान

11. Social Science Question (English Medium):
Which river is known as the “Ganga of the South”?
A) Godavari
B) Krishna
C) Kaveri
D) Narmada

11. सामाजिक विज्ञान प्रश्न (हिंदी माध्यम):
कौन-सी नदी “दक्षिण की गंगा” के रूप में जानी जाती है?
A) गोदावरी
B) कृष्णा
C) कावेरी
D) नर्मदा

Answer (उत्तर): C) Kaveri / C) कावेरी

Explanation (व्याख्या): कावेरी “दक्षिण की गंगा” के रूप में जानी जाती है।

Certainly! Here are a few more questions:

Hindi / हिंदी

12. Hindi Question (English Medium):
Who wrote the famous Hindi poem “Madhushala”?
A) Rabindranath Tagore
B) Harivansh Rai Bachchan
C) Mahadevi Verma
D) Sumitranandan Pant

12. हिंदी प्रश्न (हिंदी माध्यम):
मशहूर हिंदी कविता “मधुशाला” के लेखक कौन हैं?
A) रवीन्द्रनाथ टैगोर
B) हरिवंश राय बच्चन
C) महादेवी वर्मा
D) सुमित्रानंदन पंत

Answer (उत्तर): B) Harivansh Rai Bachchan / B) हरिवंश राय बच्चन

Explanation (व्याख्या): “मधुशाला” की प्रसिद्ध हिंदी कविता के लेखक हरिवंश राय बच्चन हैं।

English / अंग्रेजी

13. English Question (English Medium):
Who discovered the theory of relativity?
A) Isaac Newton
B) Albert Einstein
C) Galileo Galilei
D) Stephen Hawking

13. अंग्रेजी प्रश्न (हिंदी माध्यम):
सांदर्भिकता के सिद्धांत का खोजक कौन था?
A) आइज़क न्यूटन
B) अल्बर्ट आइंस्टीन
C) गैलिलियो गैलिलेई
D) स्टीफ़न हॉकिंग

Answer (उत्तर): B) Albert Einstein / B) अल्बर्ट आइंस्टीन

Explanation (व्याख्या): सांदर्भिकता के सिद्धांत का खोजक अल्बर्ट आइंस्टीन थे।

Sanskrit / संस्कृत

14. Sanskrit Question (English Medium):
What is the meaning of the word “धर्म” (Dharma) in Sanskrit?
A) Courage
B) Truth
C) Duty
D) Happiness

14. संस्कृत प्रश्न (हिंदी माध्यम):
संस्कृत में शब्द “धर्म” का क्या अर्थ है?
A) साहस
B) सत्य
C) कर्तव्य
D) सुख

Answer (उत्तर): C) Duty / C) कर्तव्य

Explanation (व्याख्या): संस्कृत में शब्द “धर्म” का अर्थ “कर्तव्य” होता है।

Certainly! Here are a few more questions:

Mathematics / गणित

15. Math Question (English Medium):
What is the perimeter of a rectangle with length 6 cm and width 4 cm?
A) 10 cm
B) 20 cm
C) 24 cm
D) 30 cm

15. गणित प्रश्न (हिंदी माध्यम):
लंबाई 6 सेंमी और चौड़ाई 4 सेंमी के आयत का परिधि क्या है?
A) 10 सेंमी
B) 20 सेंमी
C) 24 सेंमी
D) 30 सेंमी

Answer (उत्तर): C) 24 cm / C) 24 सेंमी

Explanation (व्याख्या): आयत का परिधि = 2 × (लंबाई + चौड़ाई) = 2 × (6 cm + 4 cm) = 2 × 10 cm = 20 cm।

Science / विज्ञान

16. Science Question (English Medium):
What is the chemical formula for table salt?
A) NaCl
B) H2O
C) CO2
D) CH4

16. विज्ञान प्रश्न (हिंदी माध्यम):
मीज पर नमक के लिए रासायनिक सूत्र क्या है?
A) NaCl
B) H2O
C) CO2
D) CH4

Answer (उत्तर): A) NaCl / A) NaCl

Explanation (व्याख्या): नमक का रासायनिक सूत्र NaCl है, जो सोडियम क्लोराइड को दर्शाता है।

Social Science / सामाजिक विज्ञान

17. Social Science Question (English Medium):
Who was the first President of the United States of America?
A) George Washington
B) Abraham Lincoln
C) Thomas Jefferson
D) John F. Kennedy

17. सामाजिक विज्ञान प्रश्न (हिंदी माध्यम):
संयुक्त राज्य अमेरिका के प्रथम राष्ट्रपति कौन थे?
A) जॉर्ज वाशिंगटन
B) एब्राहम लिंकन
C) थॉमस जेफर्सन
D) जॉन एफ. केनेडी

Answer (उत्तर): A) George Washington / A) जॉर्ज वाशिंगटन

Explanation (व्याख्या): संयुक्त राज्य अमेरिका के प्रथम राष्ट्रपति जॉर्ज वाशिंगटन थे।

CTET Paper 1 & 2 Free Mock Test-2 with Solution 2024 

Central Teacher Eligibility Test (CTET) Sample Paper

Child Development and Pedagogy (CDP)

  1. बच्चों का मनोविकास किसे कहते हैं? / What is meant by child development?
    a) बच्चों के शारीरिक स्वास्थ्य / Physical health of children
    b) बच्चों की शिक्षा / Education of children
    c) बच्चों की समझ / Understanding of children
    d) बच्चों की व्यक्तित्व और मनोवैज्ञानिक विकास / Personality and psychological development of children

Environmental Studies (EVS)

  1. हरित क्रांति किसे कहा जाता है? / What is known as the Green Revolution?
    a) वन्य जीव संरक्षण / Wildlife conservation
    b) धान की उन्नत खेती / Improved cultivation of rice
    c) जल संरक्षण / Water conservation
    d) पर्यावरणीय जागरूकता / Environmental awareness

Mathematics

  1. १२० का ५% क्या होता है? / What is 5% of 120?
    a) 6
    b) 12
    c) 60
    d) 120

Science

  1. ध्वनि का शीतलीकरण किस प्रकार का परिवर्तन है? / What type of change is condensation of sound?
    a) आवर्ती / Reversible
    b) अपरावर्ती / Irreversible
    c) रसायनिक / Chemical
    d) भौतिक / Physical

Social Science

  1. वैज्ञानिक क्रांति कब हुई? / When did the Scientific Revolution occur?
    a) 14वीं शताब्दी में / In the 14th century
    b) 16वीं शताब्दी में / In the 16th century
    c) 18वीं शताब्दी में / In the 18th century
    d) 20वीं शताब्दी में / In the 20th century

Hindi

  1. “वसंत” नामक पुस्तक के लेखक कौन हैं? / Who is the author of the book “Vasant”?
    a) सुमित्रानंदन पंत / Sumitranandan Pant
    b) मुंशी प्रेमचंद / Munshi Premchand
    c) जयशंकर प्रसाद / Jayashankar Prasad
    d) स्वामी विवेकानंद / Swami Vivekananda

English

  1. Choose the correct past tense form of the verb ‘to swim’: / ‘Swim’ क्रिया का सही भूतकाल रूप चुनें:
    a) Swam
    b) Swimmed
    c) Swimming
    d) Swum

Sanskrit

  1. “विद्या ददाति विनयं” का अर्थ क्या है? / What is the meaning of “विद्या ददाति विनयं”?
    a) Education imparts humility.
    b) Knowledge brings discipline.
    c) Wisdom leads to modesty.
    d) Learning gives rise to sincerity.

Answer Key with Explanations

  1. d) बच्चों की व्यक्तित्व और मनोवैज्ञानिक विकास / Personality and psychological development of children
    Explanation: Child development encompasses the holistic growth of children, including their cognitive, emotional, and social development.
  2. b) धान की उन्नत खेती / Improved cultivation of rice
    Explanation: The Green Revolution refers to the widespread adoption of improved agricultural techniques, particularly in rice and wheat cultivation, leading to increased yields.
  3. c) 60
    Explanation: 5% of 120 = (\frac{5}{100} \times 120 = 6)
  4. d) भौतिक / Physical
    Explanation: Condensation of sound is a physical change where sound energy is transformed into heat energy.
  5. c) 18वीं शताब्दी में / In the 18th century
    Explanation: The Scientific Revolution occurred mainly in the 18th century, marked by significant advancements in science and technology.
  6. a) सुमित्रानंदन पंत / Sumitranandan Pant
    Explanation: “वसंत” is a Hindi textbook authored by Sumitranandan Pant.
  7. d) Swum
    Explanation: “Swum” is the correct past tense form of the verb “to swim.”
  8. a) Education imparts humility.
    Explanation: “विद्या ददाति विनयं” means “Education imparts humility,” emphasizing the value of humility in gaining knowledge.

CTET Paper 1 & 2 Free Mock Test-1 with Solution 2024 

Central Teacher Eligibility Test (CTET) Sample Paper

Child Development and Pedagogy (CDP)

  1. Which of the following is not a characteristic of a child-centered classroom?
    a) Teacher-centered learning
    b) Student autonomy
    c) Collaborative learning
    d) Individualized instruction
  2. What does Piaget’s theory of cognitive development emphasize?
    a) Social interactions
    b) Biological factors
    c) Stages of development
    d) Environmental influences

Environmental Studies (EVS)

  1. Which of the following is a renewable source of energy?
    a) Coal
    b) Natural gas
    c) Solar power
    d) Petroleum
  2. Which gas is most abundant in the Earth’s atmosphere?
    a) Oxygen
    b) Carbon dioxide
    c) Nitrogen
    d) Hydrogen

Mathematics

  1. What is the value of 7² – 5²?
    a) 24
    b) 36
    c) 48
    d) 12
  2. What is the perimeter of a rectangle with length 8 cm and width 5 cm?
    a) 13 cm
    b) 18 cm
    c) 26 cm
    d) 40 cm

Science

  1. Which of the following is a non-metallic element?
    a) Iron
    b) Copper
    c) Oxygen
    d) Silver
  2. What is the unit of electric current?
    a) Volt
    b) Watt
    c) Ampere
    d) Joule

Social Science

  1. Who was the first Prime Minister of India?
    a) Mahatma Gandhi
    b) Jawaharlal Nehru
    c) Sardar Vallabhbhai Patel
    d) Subhash Chandra Bose
  2. The Indian National Congress was founded in which year?
    a) 1885
    b) 1905
    c) 1947
    d) 1857

Hindi

  1. “कितने आदमी थे?” किस फिल्म से संबंधित है?
    a) शोले
    b) दिलवाले दुल्हनिया ले जायेंगे
    c) दीदार
    d) दो आदमी
  2. ‘कर्मभूमि’ का लेखक कौन हैं?
    a) मुंशी प्रेमचंद
    b) जयशंकर प्रसाद
    c) रामधारी सिंह ‘दिनकर’
    d) सुभद्राकुमारी चौहान

English

  1. Identify the noun in the sentence: “The cat chased the mouse.”
    a) chased
    b) cat
    c) mouse
    d) the
  2. Choose the correct form of the verb to fill in the blank: “She _ to the market yesterday.”
    a) go
    b) goes
    c) went
    d) going

Sanskrit

  1. What is the meaning of “विद्या” in Sanskrit?
    a) Knowledge
    b) Wisdom
    c) Power
    d) Strength
  2. What is the opposite of “अज्ञान” in Sanskrit?
    a) ज्ञान
    b) ध्यान
    c) विचार
    d) शक्ति

Answers with Explanations:

  1. Answer: a) Teacher-centered learning
    Explanation: A child-centered classroom focuses on student autonomy, collaborative learning, and individualized instruction, unlike a teacher-centered approach.
  2. Answer: c) Stages of development
    Explanation: Piaget’s theory emphasizes the stages of cognitive development through which children pass, including sensorimotor, preoperational, concrete operational, and formal operational stages.
  3. Answer: c) Solar power
    Explanation: Solar power is a renewable source of energy derived from the sun. It is sustainable and does not deplete natural resources.
  4. Answer: c) Nitrogen
    Explanation: Nitrogen constitutes about 78% of the Earth’s atmosphere, making it the most abundant gas.
  5. Answer: d) 12
    Explanation: (7^2 – 5^2 = (7 + 5)(7 – 5) = 12)
  6. Answer: a) 13 cm
    Explanation: Perimeter = 2(length + width) = (2(8 + 5) = 2(13) = 26)
  7. Answer: c) Oxygen
    Explanation: Oxygen is a non-metallic element essential for respiration and combustion.
  8. Answer: c) Ampere
    Explanation: Ampere is the unit of electric current, measured using an ammeter.
  9. Answer: b) Jawaharlal Nehru
    Explanation: Jawaharlal Nehru served as the first Prime Minister of India from 1947 to 1964.
  10. Answer: a) 1885
    Explanation: The Indian National Congress was founded in 1885 during the British Raj.
  11. Answer: a) शोले
    Explanation: “कितने आदमी थे?” is a famous dialogue from the Bollywood movie “शोले”.
  12. Answer: c) रामधारी सिंह ‘दिनकर’
    Explanation: “कर्मभूमि” is a famous poem by the renowned Hindi poet रामधारी सिंह ‘दिनकर’.
  13. Answer: c) mouse
    Explanation: “mouse” is a noun in the sentence, as it is the subject of the action.
  14. Answer: c) went
    Explanation: “went” is the correct past tense form of the verb to use in this sentence.
  15. Answer: a) Knowledge
    Explanation: “विद्या” means knowledge in Sanskrit.
  16. Answer: a) ज्ञान
    Explanation: The opposite of “अज्ञान” (ignorance) is “ज्ञान” (knowledge).

बाल विकास और शिक्षाशास्त्र (सीडीपी)

  1. निम्नलिखित में से कौन सी बाल-केन्द्रित कक्षा की विशेषता नहीं है?
    ए) शिक्षक-केंद्रित शिक्षा
    बी) छात्र स्वायत्तता
    सी) सहयोगात्मक शिक्षा
    डी) व्यक्तिगत निर्देश
  2. पियाजे का संज्ञानात्मक विकास का सिद्धांत किस पर जोर देता है?
    ए) सामाजिक संपर्क
    बी) जैविक कारक
    सी) विकास के चरण
    डी) पर्यावरणीय प्रभाव

पर्यावरण अध्ययन (ईवीएस)

  1. निम्नलिखित में से कौन सा ऊर्जा का नवीकरणीय स्रोत है?
    ए) कोयला
    बी) प्राकृतिक गैस
    सी) सौर ऊर्जा
    डी) पेट्रोलियम
  2. पृथ्वी के वायुमंडल में कौन सी गैस सर्वाधिक प्रचुर मात्रा में है?
    ए) ऑक्सीजन
    बी) कार्बन डाइऑक्साइड
    सी) नाइट्रोजन
    डी) हाइड्रोजन

अंक शास्त्र

  1. 7² – 5² का मान क्या है?
    ए) 24
    बी) 36
    सी) 48
    डी) 12
  2. एक आयत की परिधि क्या है जिसकी लंबाई 8 सेमी और चौड़ाई 5 सेमी है?
    a) 13 सेमी
    b) 18 सेमी
    c) 26 सेमी
    d) 40 सेमी

विज्ञान

  1. निम्नलिखित में से कौन सा एक गैर-धातु तत्व है?
    ए) लोहा
    बी) तांबा
    सी) ऑक्सीजन
    डी) चांदी
  2. विद्युत धारा की इकाई क्या है?
    a) वोल्ट
    b) वॉट
    c) एम्पीयर
    d) जूल

सामाजिक विज्ञान

  1. भारत के पहले प्रधान मंत्री कौन थे?
    a) महात्मा गांधी
    b) जवाहरलाल नेहरू
    c) सरदार वल्लभभाई पटेल
    d) सुभाष चंद्र बोस
  2. भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस की स्थापना किस वर्ष हुई थी?
    ए) 1885
    बी) 1905
    सी) 1947
    डी) 1857

हिंदी

  1. “कितने आदमी थे?” किस फिल्म से सम्बंधित है?
    a) शोले
    b) दिलवाले दुल्हनिया लेग्गा
    c) दीदार
    d) दो आदमी
  2. ‘कर्मभूमि’ के लेखक कौन हैं?
    a) मुंशी प्रेमचंद
    b) जयशंकर प्रसाद
    c) रामधारी सिंह ‘दिनकर’
    d) सुभद्राकुमारी चौहान

अंग्रेज़ी

  1. वाक्य में संज्ञा पहचानें: “बिल्ली ने चूहे का पीछा किया।”
    a) पीछा किया गया
    b) बिल्ली
    c) चूहा
    d) द
  2. रिक्त स्थान को भरने के लिए क्रिया का सही रूप चुनें: “वह कल बाज़ार गई थी।”
    ए) जाना
    बी) जाना
    सी) जाना
    डी) जाना

संस्कृत

  1. संस्कृत में “विद्या” का क्या अर्थ है?
    क) ज्ञान
    ख) बुद्धि
    ग) शक्ति
    घ) शक्ति
  2. संस्कृत में “अज्ञान” का विपरीतार्थक क्या है?
    a) ज्ञान
    b) ध्यान
    c) विचार
    d) शक्ति

स्पष्टीकरण के साथ उत्तर:

  1. उत्तर: ए) शिक्षक-केंद्रित शिक्षण
    स्पष्टीकरण: शिक्षक-केंद्रित दृष्टिकोण के विपरीत, एक बाल-केंद्रित कक्षा छात्र स्वायत्तता, सहयोगात्मक शिक्षा और व्यक्तिगत निर्देश पर केंद्रित होती है।
  2. उत्तर: सी) विकास के चरण
    स्पष्टीकरण: पियाजे का सिद्धांत संज्ञानात्मक विकास के उन चरणों पर जोर देता है जिनसे बच्चे गुजरते हैं, जिसमें सेंसरिमोटर, प्रीऑपरेशनल, कंक्रीट ऑपरेशनल और औपचारिक ऑपरेशनल चरण शामिल हैं।
  3. उत्तर: सी) सौर ऊर्जा
    स्पष्टीकरण: सौर ऊर्जा सूर्य से प्राप्त ऊर्जा का एक नवीकरणीय स्रोत है। यह टिकाऊ है और प्राकृतिक संसाधनों को ख़त्म नहीं करता है।
  4. उत्तर: सी) नाइट्रोजन
    स्पष्टीकरण: नाइट्रोजन पृथ्वी के वायुमंडल का लगभग 78% हिस्सा है, जो इसे सबसे प्रचुर गैस बनाता है।
  5. उत्तर: डी) 12
    स्पष्टीकरण: (7^2 – 5^2 = (7 + 5)(7 – 5) = 12)
  6. उत्तर: ए) 13 सेमी
    स्पष्टीकरण: परिधि = 2(लंबाई + चौड़ाई) = (2(8 + 5) = 2(13) = 26)
  7. उत्तर: c) ऑक्सीजन
    स्पष्टीकरण: ऑक्सीजन एक गैर-धात्विक तत्व है जो श्वसन और दहन के लिए आवश्यक है।
  8. उत्तर: सी) एम्पीयर
    स्पष्टीकरण: एम्पीयर विद्युत धारा की इकाई है, जिसे एमीटर का उपयोग करके मापा जाता है।
  9. उत्तर: बी) जवाहरलाल नेहरू
    स्पष्टीकरण: जवाहरलाल नेहरू ने 1947 से 1964 तक भारत के पहले प्रधान मंत्री के रूप में कार्य किया।
  10. उत्तर: ए) 1885
    स्पष्टीकरण: भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस की स्थापना 1885 में ब्रिटिश राज के दौरान हुई थी।
  11. उत्तर: a) शोले
    स्पष्टीकरण: “कितने आदमी थे?” यह बॉलीवुड फिल्म “शोले” का एक प्रसिद्ध डायलॉग है।
  12. उत्तर: c) रामधारी सिंह ‘दिनकर’
    स्पष्टीकरण: “कर्मभूमि” प्रसिद्ध हिंदी कवि रामधारी सिंह ‘दिनकर’ की एक प्रसिद्ध कविता है।
  13. उत्तर: सी) माउस
    स्पष्टीकरण: “माउस” वाक्य में एक संज्ञा है, क्योंकि यह क्रिया का विषय है।
  14. उत्तर: सी) चला गया
    स्पष्टीकरण: “चला गया” इस वाक्य में उपयोग करने के लिए क्रिया का सही भूतकाल रूप है।
  15. उत्तर: ए) ज्ञान
    स्पष्टीकरण: “विद्या” का अर्थ संस्कृत में ज्ञान है।
  16. उत्तर: ए) ज्ञान
    स्पष्टीकरण: “अज्ञान” (अज्ञान) का विपरीत “ज्ञान” (ज्ञान) है।

CTET and TETs Hindi Passage with MCQ Test


CTET Hindi Passage MCQ Test

Passage:

एक आदमी जंगल में एक गाँव बसाने के लिए गया। जंगल में वह अकेला था। उसने एक स्थान पर अपना घर बनाया। लेकिन गाँव के लोग उसकी मदद नहीं कर रहे थे। उसने जंगल में खाने के लिए चालू की और खुद ही काम करना शुरू किया। धीरे-धीरे उसका घर और उसकी जिंदगी बेहतर होने लगी। गाँव के लोग भी उसके साथ मिल गए।

  1. इस कथन का मुख्य उद्देश्य क्या है?
    a) गाँव में अकेले रहने की समस्या
    b) जंगल में गाँव बसाने का विचार
    c) साथी के बिना जिंदगी की चुनौती
    d) खुद के लिए अपना रास्ता खोजना
  2. लेखक ने किसे गाँव में बसाने के लिए जंगल गया?
    a) उसका मित्र
    b) एक परिवार
    c) एक आदमी
    d) एक नौकर
  3. कथा में कौन-कौन से संदेश दिए गए हैं?
    a) एकलता की समस्या को हल करना
    b) संघर्ष करके सफलता प्राप्त करना
    c) खुद के लिए जीना
    d) साथ मिलकर काम करना
  4. कथा में व्यक्त किस प्रकार के भावना के साथ होता है?
    a) उदास
    b) आत्म-विश्वासी
    c) भावुक
    d) अप्रसन्न

Answer Key:

  1. d) खुद के लिए अपना रास्ता खोजना
    Explanation: कथा में मुख्य उद्देश्य है कि व्यक्ति ने अपने लिए नया रास्ता खोजा और सामाजिक दबाव का सामना करते हुए स्वयं को साबित किया।
  2. c) एक आदमी
    Explanation: लेखक ने कथा में एक आदमी को जंगल में एक गाँव बसाने के लिए जाते हुए बताया है।
  3. d) साथ मिलकर काम करना
    Explanation: कथा में संदेश है कि साथ मिलकर काम करने से समस्याएं हल हो सकती हैं और जीवन में सफलता मिल सकती है।
  4. b) आत्म-विश्वासी
    Explanation: पाठ में व्यक्ति अपने कार्य को सम्भालने के लिए आत्म-विश्वासी है।

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CTET – HINDI PEDAGOGY NOTES 2022

अधिगम एवं अर्जन (Learning and Acquisition)

  • अधिगम का अर्थ होता है – सीखना एवं अर्जन का अर्थ होता है- अर्जित करना या ग्रहण करना |
  • भाषा अधिगम से तात्पर्य उस प्रणाली से है, जिसमे बच्चा स्वंय प्रयास करता है, तथा उसके लिए कुछ आवश्यक परिस्थितियाँ होती है। अधिगम विद्यालय या किसी संस्था में होता है
  • भाषा अर्जन अनुकरण के द्वारा होता है,, बालक अपने आस-पास के लोगो को बोलते लिखते पढ़ने देखता है, तथा अनुकरण के द्वारा उन्हें सीखता जाता है। इसमें बच्चे को कोई प्रयास नही करना पड़ता है। भाषा अर्जन की प्रक्रिया सहज और स्वाभाविक होती है।

भाषा अर्जन से संबंधित महत्वपूर्ण बिन्दु :

* भाषा अर्जन मुख्यतः मातृभाषा का होता है, अर्थात मातृभाषा अर्जित की जाती है, न कि सीखी जाती है।

* भाषा अर्जन व्यवहारिक पुद्धिति है, तथा इसमे अनुकरण को मुख्य भूमिका होती

* भाषा अर्जन मे बच्चे को कोई प्रयास नहीं करना पड़ता

* भाजा अर्जन की प्रक्रिया सहज और स्वाभाविक होती है।

* इसमें किसी अन्य भाषा का व्याघात ( role ) नहीं होता।

* इसमें किसी व्याकरण की आवश्यकता नहीं होती !

* भाषा अर्जन मे सर्वाधिक महत्व समाज का होता है।

भाषा अधिगम से संबंधित तथ्य

  • भाषा अधिगम औपचारिक शिक्षा के द्वारा किया जाता है।
  •  भाषा अधिगम विद्यालय से प्रारंभ होती है।
  • भाषा अधिगम मे बच्चे को प्रयास करना पड़ता है
  • भाषा के नियम सीखे जाते है।
  • व्याकरण की आवश्यकता होती है?
  • भाषा अधिगम के द्वारा मानक भाषा सीखी जाती है
  • भाषा अधिगम मे शिक्षक विद्यालय, पाठ्यक्रम, पाठ्य पुस्तके शिक्षण पद्धतियाँ आदि की आवश्यकता रहती है।

 भाषा से संबंधित कुछ मनोवैज्ञानिकों के तथ्य

पावलव और स्किनर→ नकल व रहने से भाषा की क्षमता प्राप्त होती है।

चॉम्सकी                      →   बच्चों में भाषा अर्जन की क्षमता जन्मजात होती है।

पियाजे                         → भाषा अन्य संज्ञानात्मक तंत्रो की भांति परिवेश के साथ अन्तः क्रिया के माध्यम से ही विकसित होती है।

वाइगोत्सकी                 → बच्चे की भाषा समाज के साथ ●सम्पर्क का ही परिणाम है।

  — अति महत्वपुर्ण बिन्दु–

→इय मानक भाषा अथवा द्वितीय भाषा सीखने मे मातृभाषा का व्याघात होता है ।

→ स्कुलू आने से पूर्व बच्चे अपनी मातृभाषा का प्रयोग जानते है।

→बच्चे स्कूल आने से पूर्व ही अपनी भाषायी पूँजी से लैस होते है।

→गृहकार्य (Homework) बच्चे के सीखने विस्तार देता है।

→प्राथमिक स्तर शिक्षा का माध्यम बच्चे की मातृभाषा होना चाहिए।

→ प्राथमिक स्तर पर बच्चे की भाषा सिखाने का मुख्य उद्देश्य यह होता है कि बच्चा जीवन की विभिन्न परिस्थितियों में भाषा का प्रयोग कर पाये |

→ कक्षा मे बच्चे मातृभाषा को सदैव सम्मान देना चाहिए ।

→ कक्षा मे भाषा की विविधता संसाधन के रूप में कार्य करती है।

→ प्राथमिक स्तर बच्चे को भाषा प्रयोग के अधिक से अधिक अवसर देने चाहिए। यह भाषा शिक्षण के लिए सबसे अधिक आवश्यक है।

भाषा शिक्षण के सिद्धांत (Theories of Language Teaching) Teaching )

  1. अनुबंध का सिद्धांत:- शैशवावस्था में जब बच्चा किसी शब्द को सीखता है, तो वह उसके लिए अमूर्त होता है, इसलिए किसी मूर्त वस्तु से उसका संबंध जोड़कर उसे शब्द सिखया जाता है, जैसे शब्द बोलने के साथ-साथ उसे दुध भी दिखाया जाता है दुध,
  2. अनुकरण का सिद्धांत (Theory of Imitation) :- बालक अपने परिवार या समाज मे बोली जाने वाली भाषा का अनुकरण करके भाषा अर्जित करता है। इसीलिए यदि परिवार या समाज मे त्रुटिपूर्ण भाषा का प्रयोग होता है, तो बच्चा त्रुटिपूर्ण  भाषा हीं  सीखता है
  3. अभ्यास का सिद्धांत (Trevey of exercise) :- यॉर्नडाइक ने कहा है, भाषा का विकास अभ्यास पर निर्भर करता है। भाषा बिना  अभ्यास के न तो सीखी  जाती है, और न ही उसकी कुशलता को बरकरार रखा जा सकता है

इनके अलावा भी भाषा के कई अन्य छोटे सिद्धांत  है। , परन्तु ये ज्यादा  महत्वपूर्ण है

भाषा सीखने के साधन
  1. अनुकरण
  2. खेल
  3.  कहानी
  4. वार्तालाप तथा बातचीत
  5.  प्रश्नोत्तर

महत्वपूर्ण बिन्दु –

→ भाषा सिखाने के लिए ऐसी गतिविधियाँ करानी चाहिए जिससे बच्चे को भाषा प्रयोग एवं अभिव्यक्ति के अधिक से अधिक अवसर मिले ।

→ भाषा सीखने का व्यवहारदी दृष्टिकोण अनुकरण पर बल देता है।

→ भाषा शिक्षण मे सबसे अधिक महत्वपूर्ण भाषा प्रयोग के अवसर देना है

→भाषा शिक्षण की प्रक्रिया अन्य विषयों की कक्षा में भी चलती रहती है, क्योंकि किसी भी विषय को पढ़ाने के लिए सम्प्रेषण की आवश्यकता होती है।

→ भाषा शिक्षण में कविता, कहानियों का प्रयोग करना चाहिए ताकि बच्चे भाषा सीखने में रुचि लें।

कहानी कविता, नाटकों का प्रयोग कक्षा में निम्न उद्देश्यों की पूर्ति करता है –

  1. बच्चों को इसमें आनन्द आता है।
  2.  बच्चे विषय में रूचि लेते है।
  3. बच्चे अपनी संस्कृति को जानते है।
  4. शब्द भण्डार कल्पना शक्ति चिन्तन, सृजन आदि कौशलों का विकास

भाषा के कार्य एवं इसके विकास में बोलने एवं सुनने भूमिका

भाषा के कार्य

→ भाषा व्यक्ति को अपनी आवश्यकता अच्छा भावनाएँ आदि अभिव्यक्त करने में सहायता करती है।

→ दुसरा का ध्यान अपनी ओर आकर्षित करने के लिए हेम भाषा का प्रयोग करते है।

→ सामाजिक संबंध बनाने के लिए हम भाषा का प्रयोग करते हैं।

→ नये ज्ञान की प्राप्ति के लिए भाषा बहुत ही आवश्यक है।

→ शिक्षा प्राप्त करने के लिए भाषा को आवश्यकता होती है है

→ दुसरे व्यक्ति की बोलों को समझने के लिए |

→ अपनी कला, संस्कृति, समाज का विकास करने के लिए

भाषा विकास में सुनने की भूमिका

सुनुना भाषा विकास के निम्न क्षेत्रों में भूमिका निभाता है

  1. सुनकर ही बच्चा बोलना सीखता है। वह अपने परिवार व समाज के लोगो को बोलते हुए सुनता है, तथा उनका अनुकरण करता है।
  2. शब्द भण्डार में वृद्धि के लिए
  3. बोलकर ही बच्चा भाषा कुशलता भाषा, प्रवाह प्राप्त करता है।
  4. बातचीत के द्वारा समाजिक संबंधों का निर्माण होता है।

भाषा विकास को प्रभावित करने वाले कारक

  1. स्वास्थ
  2. बुद्धि
  3. यौन भिन्नता
  4. समाजिक आर्थिक स्तर
  5.  परिवार का अकार
  6. जन्मक्रम
  7. बहुजन्म (जुड़वा बच्चे ) जुड़वा
  8. एक से अधिक भाषा का प्रयोग
  9. साथियों के साथ संबंध
  10. माता -पिता द्वारा प्रेरणा

 भाषा अधिगम मे व्याकरण की भूमिका (Role of Grammar in Language Learning)

→ भाषा का व्याकरण ही भाषा का मूल रूप होता है।

→ व्याकरण के बिना भाषा का अस्तिव समाप्त हो जायेगा !

→ भाषा मे सदैव परिवर्तन होता रहता है। भाषा के इस परिवर्तन पर नियंत्रण रखने का कार्य व्याकरण ही करता है।

→ व्याकरण से भाषा में शुद्धता आती है।

→ व्याकरण से विभिन्न ध्वनियाँ व विभिन्न शब्द रूपो का ज्ञान होता है।

→ व्याकरण के बिना भाषा शिक्षण एक कठिन कार्य है।

→बच्चों को भाषा के नियम सिखाने के लिए व्याकरण की आवश्यकता होती है।

नोट → प्राथमिक स्तर पर बच्चों को व्याकरण नहीं पढ़ाया जाता है, परंतु शिक्षक को व्याकरण का ज्ञान होना आवश्यक होता है।

→उच्च प्राथमिक स्तर पर व्याकरण शिक्षण प्रारंभ हो जाता है।

 व्याकरण शिक्षण की विधियाँ –

नियमन विधि (Declueative Method) =

→यह विधि रहने पर आधारित होती है। इसमें शिक्षक छात्रों को या तो मौखिक रूप से भाषा के नियम बता देता है या फिर लिखित रूप मे पुस्तक आदि) नियम दे देता है। तथा विद्यार्थि उन नियमों व सिद्धांतो को रट लेते है।

→ इस विधि में चिन्तन निरीक्षण उपयोग आदि का अभाव होता है।

आगमन विधि (Inductive Method):

→यह एक व्यवहारिक विधि है, इसमे बच्चे कुछ उदाहरणों के आधार पर स्वयं नियम बनाते है। इस विधि में बच्चे निम्न चरणों से गुजरते है – –

→ सर्वप्रथम बच्चों के सामने उदाहरण प्रस्तुत किये जाते है।

→ बच्चे उन उदाहरणो का निरीक्षण करते है।

→ निरीक्षण के दौरान बच्चो जो समान्ताएँ मिलती है, वे उन्हें नियम के रूप में स्वीकार करते है इसे सामान्यीकरण कहते है।

→अन्त मे मे वे उन नियमों का परीक्षण करते हैं।

प्रयोग विधि ( Experiment Method )

→भाषा ससग विधिः इस विधि में बच्चों को विद्वान लेखको कडी कृतियाँ तथा पुस्तके पढ़ाई जाती है, ताकि बच्चे भाषा के सही रूप को जान सके ।

प्रत्यक्ष विधि (Direct Method)

→इस विधि में बच्चों को प्रत्यक्ष अनुभव प्रदान किये जाते है अर्थात बच्चों को विद्वान, लेखको तथा लोग जिन्हे भाषा पर पूर्व अधिकार हो, से बातचीत के अवसर प्रदान किये जाते है। यह विधि अनुकरण पर अधारित है। यह एक व्यवहारिक दृष्टिकोण है।

खेल विधि ( Play Method) –

→इस विधि मे बच्चे सबसे ज्यादा रूचि लेते है। खेल के माध्यम से बच्चो को शब्द भेद लिंग-भेद, वचन, संज्ञा आदि सिखाये जाते है।

 भाषा विविधता वाले कक्षा-कक्ष की समस्याएँ

भाषा विविधता (Language Diversation) :

→भाषा विविधता को बहुभाषिकता भी कह सकते है भारत एक बहुभाषिक देश है। यहाँ हर क्षेत्र में अलग मे अलग-अलग भाषाएँ बोली जाती है। जब एक ही कक्षा मे अलग-अलग स्थानों से बच्चे आते हैं, तो उनकी मातृभाषा अलग-अलग होती है। ऐसी कक्षा को भाषा विविधता वाली कक्षा कहा जाता है।

समस्याएँ या चुनौतियां
  1. यदि बच्चे की मातृभाषा हिन्दी नहीं है, तो उसे हिन्दी पुस्तकें पढ़ने व समझने मे समस्या हो सकती है।
  2. सभी बच्चो के भावो को समझना शिक्षक के लिए कठिन हो सकती हैं।
  3. शिक्षक को इस योग्य बनना होता है, कि वह प्रत्येक बच्चे की अभिव्यक्ति को समझ सके।
  4. बच्चे एक दूसरे से बात करने में झिझकते हैं, क्योंकि उनकी भाषाएँ अलग-अलग है।
भाषा विविधता के लाभ –

→यद्यपि भाषा विविधता वाली कक्षा में कुछ चुनौतियों का सामना करना पड़ता है, परंतु फिर भी इसके कुछ लाभ है.

  1. भाषा विविधता या बहुभाषिकता कक्षा में एक संसाधन के रूप में कार्य करती है।
  2. बच्चो को अन्य भाषाओं के शब्दों को जानने का अवसर मिलता है।
  3. शब्द भण्डार में वृद्धि होती है?

भाषा कौशल (Language skills)

→ एक व्यक्ति को दूसरे व्यक्ति की बातो विचारों को सुनने समझने तथा अपनी बातो, विचारो भावनाओं को त करने में जिन मुख्य कौशलों का प्रयोग किया जाता है। उन्हें भाषा कौशल कहते है।

भाषा कौशल चार प्रकार के होते है –

  1. श्रवण कौशल (सुनना’
  2. बोलना कौशल
  3. पढ़ना कौशल
  4. लिखना कौशल

नोट – सुनना तथा पढ़ना ग्रहणात्मक कौशल है। – क्योंकि इनके द्वारा अर्थ (सूचना) को ग्रहण किया जाता है। तथा’ बोलना व लिखना अभिव्यक्तात्मक कौशल है। इनके द्वारा अभिव्यक्ति होती है।

श्रवण कौशल की शिक्षण विधियाँ –

  1. सस्वर वाचन → छात्र अध्यापक तथा किसी अन्य छात्र को बातचीत करते हुए सुनता है।
  2. प्रश्नोत्तर :- इसमे शिक्षक छात्रों से प्रश्न पूछता है।
  3. कहानी सुनना
  4. श्रुतलेख (इमला) = इसमे शिक्षक सामग्री को मौरिकक रूप से बोलता है, तथा छात्र सुनकर लिखता जाता है। उसे

भाषण :- इसमे शिक्षक छात्रों के सामने भाषण दिता है, तथा छात्र उसे ध्यान से सुनते है।

पवन (पढ़ना) कौशल की शिक्षण विधियाँ :

→ शिक्षक द्वारा छात्रों को वर्ण बोध कराना |

→ उच्चारण करवाना

→ सम्पूर्ण से अंश विधि :- इस विधि के अनुसार पहले बच्चे को सम्पूर्ण वाक्य सिखाना चाहिए उसके बाद शब्द तथा वर्ण। इसे वाक्य विधि भी कहते है।

→ अनुकरण विधि – इसमे शिक्षक बच्चों के सामने पढ़ता है, तथा बच्चे उसका अनुकरण करते हुए पढ़ते जाते हैं।

  • पाठन के प्रकार :
  1. सस्वर पढन – स्वर सहित अर्थात आवाज के साथ : बोल बोलकर पढ़ते हुए अर्थ ग्रहण करने को सस्वर पढ़न कहा जाता है। यह पढ़न बच्चों को वर्णमाला सिखाने मे सर्वाधिक उपयोगी है।
  2. आदर्श पठन:– भाषा के सम्पूर्ण शुद्ध रूप गति यति आरोह-अवरोह स्वराघात व बालघात आदि को ध्यान में रखकर जो पठन किया जाता है, वह आदर्श पढ़न कहलाता है। यह मुख्यतः शिक्षक या भाषा विद्वानों द्वारा होता है।
  3. मौन पाठन :-  जिस लिखित सामग्री को जिना अवाज किए उपचाप मन ही मन मे पढ़ते हैं। तो मौन पहन कहते है। ऐसा पहन गहन अध्ययन तथा अर्थ को गहनता से समझने के लिए किया जाता है।
  1. गम्भीर पठन:– नये ज्ञान की प्राप्ति के लिए या भाषा पर अधिकार प्राप्त करने के लिए जो पढ़न किया जाता है। उसे गम्भीर पढ़न कहते है।
  2. द्रुत पठन :- सीखी हुई भाषा का अभ्यास करने के लिए आनन्द के लिए साहित्यिक जानकारी जानकारी के लिए ऐसा पहन किया जाता है। 1.
  3. वैयक्तिक पठन :- ऐक व्यक्ति द्वारा किया जाने वाले सस्वर पढ़न को वैयक्तिक पहन कहते है। यह सस्वर पढ़न का भाग है।
  4. सामूहिक पठन :- दो या दो से अधिक छात्रों द्वारा ‘सुस्तर पढ़न को सामूहिक पढ़न कहते हैं, यह भी सस्वर पहन का भाग है।

बोलना (मौखिक अभिव्यक्ति) कौशल की शिक्षण विधियाँ –

  1. बातचीत / वार्तालाप
  2. सस्वर पढ़न
  3. प्रश्नोत्तर
  4. कहानी सुनना व सुनाना

गुणात्मक परीक्षाएं in Hindi

विद्यालय में गुणात्मक परीक्षाओं का उपयोग आंतरिक मूल्यांकन के लिए किया जाता है तथा गुणात्मक परीक्षाएं पांच प्रकार की होती है:-

1. संचयी अभिलेख–विद्यालयों में प्रत्येक छात्र के संबंध में सूचनाओं को क्रमबद्ध रूप से व्यवस्थित किया जाता है इसमें शैक्षिक प्रगति, मासिक परीक्षा-फल, उपस्थिति योग्यता तथा अन्य विद्यालयों की क्रियाओं में भाग लेने आदि का आलेख प्रस्तुत किया जाता है छात्र की प्रगति तथा कमजोरियों को जानने के लिए अभिभावकों, शिक्षकों तथा प्रधानाचार्य के लिए यह अधिक उपयोगी आलेख होता है।

2.एनेकडोटल आलेख– इसमें बालकों के व्यवहार से संबंधित महत्वपूर्ण घटनाओं तथा कार्यों का वर्णन किया जाता है इन कार्यों तथा घटनाओं का आलेख सही रूप में किया जाता है निरीक्षण करने वाले छात्र की सूचियों तथा झुकाव को उत्पन्न करने वाले घटकों का भी उल्लेख करता है।

3. निरीक्षण–इनका प्रयोग विशेष रूप से छोटे बालकों के मूल्यांकन के लिए किया जाता है क्योंकि उनको अन्य कोई परीक्षा नहीं दी जा सकती है और उनके व्यवहार में वास्तविकता होती है इसका प्रयोग उनकी योग्यता तथा व्यवहारों के संबंध में किया जाता है।

4. जांच सूची–लिखित तथा मौखिक परीक्षाएं छात्रों के ज्ञानात्मक पक्ष की परीक्षा करती है और प्रयोगात्मक परीक्षा कौशल तथा क्रियात्मक पक्ष की जांच करती हैं जांच सूची का प्रयोग अभिरुचि अभिव्यक्तियों तथा भावात्मक पक्ष के लिए किया जाता है।

5. अनुपस्थिति मापनी–इसमें कुछ कथन दिए जाते हैं उनका तीन,पांच,सात बिंदुओं तक सापेक्ष निर्णय करना होता है इनका प्रयोग उच्च कक्षाओं के छात्रों के लिए ही किया जा सकता है क्योंकि निर्णय लेने की शक्ति छोटी आयु के छात्रों में नहीं होती है।